Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dan otonomi yang lebih besar kepada guru dalam merancang pembelajaran yang relevan dan kontekstual bagi peserta didik. Tiga komponen penting dalam implementasi kurikulum ini adalah Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Modul Ajar. Artikel ini akan membahas ketiga komponen tersebut secara mendalam, khususnya dalam konteks mata pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas 2.
Tujuan Pembelajaran (TP) Al-Qur’an Hadis Kelas 2
Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi capaian pembelajaran yang terukur dan spesifik. TP dirumuskan berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Dalam konteks Al-Qur’an Hadis Kelas 2, TP harus mencerminkan kemampuan peserta didik dalam aspek-aspek berikut:
- Membaca dan Melafalkan: Kemampuan membaca huruf hijaiyah dengan makhraj yang benar, melafalkan surah-surah pendek dengan tartil, dan membaca ayat-ayat Al-Qur’an dengan lancar.
- Memahami: Kemampuan memahami arti sederhana dari surah-surah pendek dan hadis-hadis pilihan, serta memahami pesan-pesan moral yang terkandung di dalamnya.
- Menulis: Kemampuan menulis huruf hijaiyah dengan benar, menyalin ayat-ayat Al-Qur’an, dan menulis hadis-hadis pendek.
- Mengamalkan: Kemampuan mengaplikasikan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Al-Qur’an Hadis Kelas 2
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan logis, membentuk sebuah alur pembelajaran yang utuh. ATP menggambarkan tahapan-tahapan yang perlu dilalui peserta didik untuk mencapai CP. Dalam penyusunan ATP Al-Qur’an Hadis Kelas 2, perlu diperhatikan prinsip-prinsip berikut:
- Berurutan: Materi disajikan secara berurutan, dimulai dari konsep yang sederhana menuju konsep yang lebih kompleks. Misalnya, dimulai dari pengenalan huruf hijaiyah, kemudian membaca kata, lalu membaca kalimat, dan akhirnya membaca ayat.
- Berkelanjutan: Pembelajaran dilakukan secara berkelanjutan dan berkesinambungan, dengan mengaitkan materi yang telah dipelajari dengan materi yang akan dipelajari.
- Kontekstual: Pembelajaran dikaitkan dengan konteks kehidupan peserta didik, sehingga materi lebih bermakna dan mudah dipahami. Misalnya, mengaitkan pesan-pesan moral dalam Al-Qur’an dan Hadis dengan situasi-situasi yang dihadapi peserta didik sehari-hari.
Modul Ajar Al-Qur’an Hadis Kelas 2
Modul Ajar merupakan perangkat pembelajaran yang berisi rencana pelaksanaan pembelajaran, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan asesmen. Modul Ajar dikembangkan berdasarkan TP dan ATP yang telah disusun. Dalam Modul Ajar Al-Qur’an Hadis Kelas 2, perlu diperhatikan hal-hal berikut:
- Variasi Metode Pembelajaran: Menggunakan berbagai metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, seperti bermain peran, diskusi, demonstrasi, dan penggunaan media pembelajaran yang menarik.
- Asesmen Formatif dan Sumatif: Melakukan asesmen secara berkelanjutan (formatif) untuk memantau perkembangan peserta didik dan melakukan asesmen di akhir pembelajaran (sumatif) untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran.
- Diferensiasi Pembelajaran: Memperhatikan perbedaan individual peserta didik dan memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masing-masing.
Dengan memahami dan menerapkan TP, ATP, dan Modul Ajar dengan baik, diharapkan pembelajaran Al-Qur’an Hadis di Kelas 2 dapat berjalan efektif dan bermakna bagi peserta didik, serta mampu membentuk karakter yang berakhlak mulia.
Berikut ini kami akan membagikan contoh TP ATP Modul Ajar Al Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka, yang mana semoga dapat membantu para pendidik di madrasah pelaksana kurikulum merdeka.
Modul Ajar 1 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar 2 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar 3 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar 4 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar 5 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar 6 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar 7 Al-Qur’an Hadis Kelas 2 Kurikulum Merdeka
Pingback: TP ATP Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 2 Kurikulum Merdeka - Imam Habib Bukhori