Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Semoga Ibu/Bapak dan keluarga senantiasa dalam keadaan sehat dan bahagia. Alhamdulillah kegiatan belajar mengajar siswa-siswi kelas 6D telah sampai di penghujung bulan Oktober. Seiring berjalannya waktu, tugas dan tanggung jawab seorang wali kelas tidak hanya terbatas pada penyampaian materi pembelajaran di kelas, tetapi juga mencakup peran penting dalam membimbing dan memonitor perkembangan peserta didik. Oleh karena itu, melalui laporan bulanan bulanan ini, kami berusaha merefleksikan perjalanan kelas 6D selama bulan Oktober 2024.
Sebelumnya, untuk laporan kelas pada bulan-bulan sebelumnya dapat dilihat melalui tautan berikut ini:
Ibu dan Bapak semua, setiap anak memiliki potensi uniknya, tantangan pribadinya, dan cerita perkembangannya masing-masing serta setiap anak juga memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing yang mana hal tersebut tidak mungkin sama dengan yang lain. Oleh karena itu, laporan ini diharapkan dapat menjadi jendela yang membuka wawasan tentang progres (perkembangan) dan tantangan yang dihadapi oleh setiap anggota kelas 6D. Selain itu, laporan ini juga mencakup penanganan permasalahan dan upaya-upaya perbaikan yang telah dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan kesejahteraan siswa.
Dalam spirit kolaborasi antara orang tua, guru dan siswa, semoga laporan ini dapat menjadi landasan untuk perencanaan ke depannya. Dengan membangun sinergi yang kuat, kita bersama-sama dapat mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki karakter yang kuat, tangguh dalam menghadapi tantangan hidup.
Keadaan Kelas
Pada bulan Oktober, jumlah siswa kelas 6D berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Dari keseluruhan siswa tersebut, sejumlah 4 siswa merupakan siswa yang berdomisili di pondok (anak pondok). Jumlah siswa ini sama dengan jumlah siswa pada bulan sebelumnya.
Secara umum, mayoritas siswa telah melaksanakan tugas piket dengan baik. Namun, masih ada beberapa siswa yang mengalami keterlambatan saat datang ke sekolah dan atau ketika masuk setelah istirahat. Kami telah memberikan nasihat dan peringatan kepada siswa tersebut agar mereka lebih disiplin.
Kami berharap dengan adanya perhatian dan tindakan ini, seluruh siswa dapat memahami pentingnya disiplin dan tanggung jawab dalam menjalankan tugas, baik di kelas maupun dalam kehidupan sehari-hari.
Absensi Kelas
Berikut ini absensi siswa selama bulan Oktober:
| No. | Nama | Sakit | Izin | Alpa |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AISYAH ACHSANA NADYYA | - | - | - |
| 2 | ALVINO ABID PRATAMA | - | - | - |
| 3 | ALYA NUR ZAHIRA | - | - | - |
| 4 | AQILA NUR RHOIKHANA ZULFA | - | - | - |
| 5 | ASSYFA MALAYKA ARI MAYLANI | - | 2 | - |
| 6 | DINDA MEGA NURSANTI | - | 1 | - |
| 7 | FAHMIDA IZZATUN AMELIA | - | 1 | - |
| 8 | FAIRUZA BAZHIRA ZABARJAD | - | 2 | - |
| 9 | HILWA NURUL ANINDITA | - | - | - |
| 10 | IBNU AZAM ASYRAFIN | - | 1 | - |
| 11 | KENNISA KAFA PUTRI PINATIH | 4 | - | - |
| 12 | MAKAYLA SAFFANA NAUREEN | - | - | - |
| 13 | MOHAMAD ALFIYAN HIDAYAT | - | - | - |
| 14 | MUHAMAD KHOIRUL AZZAM AL JUNA'ID | - | 1 | - |
| 15 | MUHAMMAD FAIRUZ FEYRAEHAN | - | - | - |
| 16 | MUHAMMAD IMAM SAFI`I | - | 2 | - |
| 17 | MUHAMMAD SYAAHIN AINUN NAJIB | - | - | - |
| 18 | NABRIS ALAWI | - | 4 | - |
| 19 | NAILA MUAZARA ULFA | - | 2 | - |
| 20 | NAIRA AZZAHRA PUTRI | - | - | - |
| 21 | NAUFAL UBAY AMRULLAH | - | 2 | - |
| 22 | NAYA SYAURA ABIDA | - | 1 | - |
| 23 | NI'AM ZUHRI | - | - | - |
| 24 | NUNAN SEMBILANG | - | 2 | - |
| 25 | SAKTIDITIYA PUTRA WIGUNA | - | 4 | - |
| 26 | SYIFA ANNISA AFDHILA | - | 1 | - |
| 27 | VANO JAGAD DIRGANTARA | - | - | - |
| 28 | ZASKIA ZULVAN SHYFANA | - | - | - |
| 29 | KOESWOYO KAMAL SYARIFUDIN | - | - | - |
Kas kelas
Pengeluaran kelas pada bulan ini sebesar Rp90.000,- guna iuran praktik IPA. Jadi kas kelas sampai akhir Oktober masih tersisa Rp260.000,-
Proses Pembelajaran
Secara umum, pada bulan ini partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran tergolong baik. Mereka aktif dalam mengikuti pembelajaran, menciptakan lingkungan kelas yang dinamis dan kolaboratif. Namun, beberapa siswa perlu didorong untuk lebih aktif berpartisipasi dalam pembelajaran.
Perkembangan Karakter
Sebagian besar siswa menunjukkan sikap yang baik, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama. Namun, ada beberapa siswa masih perlu bimbingan terutama dalam hal kedisiplinan dan mengontrol emosi. Kami telah melakukan pendekatan secara personal dan kelompok untuk membantu siswa tersebut.
Setoran Hafalan
Berikut perkembangan setoran hafalan pada bulan Oktober:
| No. | Nama | Hafalan | Capaian | Keterangan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AISYAH ACHSANA NADYYA | Al Mulk | Ayat 22 | |
| 2 | ALVINO ABID PRATAMA | An Nazi'at | Ayat 36 | |
| 3 | ALYA NUR ZAHIRA | At Takwir | Ayat 22 | |
| 4 | AQILA NUR RHOIKHANA ZULFA | Juz 1 | Selesai | Sudah semaan dan lanjut juz berikutnya |
| 5 | ASSYFA MALAYKA ARI MAYLANI | Juz 1 | Ayat 24 | |
| 6 | DINDA MEGA NURSANTI | An Nazi'at | Ayat 39 | |
| 7 | FAHMIDA IZZATUN AMELIA | An Nazi'at | Ayat 39 | |
| 8 | FAIRUZA BAZHIRA ZABARJAD | Juz 1 | Ayat 93 | Halaman 13 |
| 9 | HILWA NURUL ANINDITA | Yasin | Ayat 38 | |
| 10 | IBNU AZAM ASYRAFIN | Al Insyiqaq | Selesai | |
| 11 | KENNISA KAFA PUTRI PINATIH | Yasin | Selesai | Tunggu semaan |
| 12 | MAKAYLA SAFFANA NAUREEN | An Naba | Selesai | Melancarkan Juz 30 |
| 13 | MOHAMAD ALFIYAN HIDAYAT | Al Balad | Ayat 5 | |
| 14 | MUHAMAD KHOIRUL AZZAM AL JUNA'ID | An Nazi'at | Ayat 25 | |
| 15 | MUHAMMAD FAIRUZ FEYRAEHAN | An Nazi'at | Ayat 40 | |
| 16 | MUHAMMAD IMAM SAFI'I | Ad Dhuha | Melancarkan sampai Ad Dhuha dan tunggu semaan | |
| 17 | MUHAMMAD SYAAHIN AINUN NAJIB | Yasin | Ayat 41 | |
| 18 | NABRIS ALAWI | Juz 4 | Selesai | Tunggu semaan |
| 19 | NAILA MUAZARA ULFA | Al Buruj | Selesai | |
| 20 | NAIRA AZZAHRA PUTRI | Abasa | Ayat 16 | |
| 21 | NAUFAL UBAY AMRULLAH | Al Insyiqaq | Ayat 5 | |
| 22 | NAYA SYAURA ABIDA | Juz 29 | Selesai | Sudah semaan dan lanjut juz berikutnya |
| 23 | NI'AM ZUHRI | Al Kahfi | Selesai | Tunggu semaan |
| 24 | NUNAN SEMBILANG | An Nazi'at | Ayat 15 | |
| 25 | SAKTIDITIYA PUTRA WIGUNA | At Takwir | Ayat 24 | |
| 26 | SYIFA ANNISA AFDHILA | An Naba | Selesai | Melancarkan Juz 30 |
| 27 | VANO JAGAD DIRGANTARA | Asy Syams | Selesai | Melancarkan Juz 30 |
| 28 | ZASKIA ZULVAN SHYFANA | An Nazi'at | Ayat 18 | |
| 29 | KOESWOYO KAMAL SYARIFUDIN | An Nashr | Selesai | Melancarkan sampai Ad Dhuha |
Alhamdulillah di penghujung bulan ini telah terlaksana semaan juz 1 dan juz 29 oleh Aqila Nur Rhoikhana Zulfa dan Naya Syaura Abida.
Aqila Nur Rhoikhana Zulfa
Naya Syaura Abida
Masalah-masalah Siswa
- Pembelajaran
Beberapa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pada beberapa mata pelajaran. Adapun siswa yang teridentifikasi mengalami kesulitan antara lain: M. Alfyan Hidayat, M. Imam Safi’i, M. Fairuz Feyraehan, Syifa Annisa Afdhila, Ibnu Azam Asyrafin.
Penanganan yang kami terapkan antara lain melakukan pendekatan secara individu. Kami memberikan motivasi dan mengingatkan pentingnya belajar dengan rajin, serta menjelaskan pentingnya memahami materi pelajaran. Orang tua juga diharapkan untuk memberikan dukungan ketika siswa berada di rumah.
- Kedisiplinan
Beberapa siswa yang teridentifikasi masih perlu bimbingan kedisiplinan yaitu: 1) M. Alfyan Hidayat (sering telat masuk kelas ketika jam setelah istirahat), 2) M. Imam Safi’i (sering telat masuk sekolah sekaligus sering telat masuk kelas ketika jam setelah istirahat).
Penanganan yang kami terapkan antara lain melakukan pendekatan secara individu. Kami mengingatkan siswa secara langsung mengenai pentingnya disiplin dan tangung jawab di lingkungan sekolah, dan memberi sanksi berupa berdiri di depan kelas dengan durasi yang sama dengan lamanya telat. Selain itu, kami juga telah berkoordinasi dengan pengurus pondok. Orang tua juga diharapkan untuk memberikan dukungan ketika siswa berada di rumah.
Galeri Kegiatan
Demikian laporan kelas 6D selama bulan Oktober 2024. Terima kasih atas perhatian dan kerjasama Ibu/Bapak. Mari kita bersama-sama mendampingi anak-anak untuk meraih prestasi yang terbaik serta menjadi anak yang shalih shalihah.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
