Pembelajaran Fikih pada tingkat dasar, khususnya kelas 1, memiliki peran krusial dalam membentuk pondasi pemahaman siswa terhadap ajaran Islam. Dalam konteks kurikulum yang terus berkembang, perancangan pembelajaran yang efektif memerlukan perencanaan yang matang, salah satunya melalui penjabaran Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan penyusunan Modul Ajar yang komprehensif. Artikel ini akan menguraikan secara […]
Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Dan Modul Ajar Akidah Akhlak dirancang sebagai pedoman bagi madrasah pelaksana Kurikulum Merdeka. Tujuan Pembelajaran (TP) Akidah Akhlak menjadi landasan atau dasar dalam penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), sehingga TP dan ATP keduanya akan menjadi saling berkaitan. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian Tujuan Pembelajaran (TP) yang disusun
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian Tujuan Pembelajaran (TP) yang disusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran untuk murid dapat mencapai Capaian Pembelajaran tersebut. Dengan demikian setelah merumuskan TP, langkah berikutnya dalam perencanaan pembelajaran adalah menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Pendidik dapat menggunakan ATP yang dapat diperoleh pendidik dengan: Dalam menyusun alur tujuan