Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka Terbaru ini sesuai dengan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 032 Tahun 2024.
Capaian Pembelajaran PAUD
Capaian Pembelajaran PAUD atau disebut juga fase fondasi disusun dengan mempertimbangkan beberapa rasional:
Pertama, Capaian Pembelajaran mencerminkan nilai karakter yang tertuang di dalam profil pelajar Pancasila, serta kompetensi yang tertuang di dalam Standar Kompetensi Lulusan untuk Anak Usia Dini (atau Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak – STPPA), yang merupakan landasan atau fondasi sebelum membangun kemampuan yang lebih kompleks pada jenjang pendidikan selanjutnya.
Kedua, Capaian Pembelajaran dirumuskan sebagai suatu nilai dan kompetensi untuk dicapai pada akhir partisipasi anak di satuan PAUD, dan karenanya tidak perlu dikunci menjadi capaian per usia.
Ketiga, Capaian Pembelajaran fase fondasi juga mempertimbangkan kemampuan yang perlu dimiliki anak untuk memudahkan transisinya dari PAUD ke SD.
Capaian Pembelajaran untuk SD/MI, SMP/MTS, DAN SMA/MA
Capaian Pembelajaran untuk SD/MI, SMP/MTS, DAN SMA/MA disusun selaras dengan fase fondasi untuk memastikan transisi pembelajaran yang berkesinambungan dari PAUD hingga SMA/MA dengan memperhatikan 6 (enam) kemampuan fondasi sebagai berikut:
a. mengenal nilai agama dan budi pekerti;
b. keterampilan sosial dan bahasa;
c. kematangan emosi;
d. pemaknaan terhadap belajar yang positif;
e. keterampilan motorik dan perawatan diri; dan
f. kematangan kognitif.
Untuk lebih jelas tentang Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka Terbaru silakan dilihat atau diunduh melalui tautan di bawah ini
Pingback: Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi Tahun 2024 - Imam Habib Bukhori