TP ATP Modul Ajar Al Qur’an Hadis Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka, sebagai sebuah inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia, menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Dalam konteks pembelajaran Al-Qur’an Hadis pada jenjang kelas 1, Kurikulum Merdeka menyajikan kerangka kerja yang komprehensif melalui Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Modul Ajar yang dirancang secara khusus.

Tujuan Pembelajaran (TP) Al Qur’an Hadis Kelas 1: Meletakkan Pondasi Spiritual dan Kognitif

Tujuan Pembelajaran (TP) dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas 1 Kurikulum Merdeka tidak hanya sebatas pada penguasaan bacaan Al-Qur’an yang baik dan benar, namun juga mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. TP dalam konteks ini bertujuan untuk:

• Membentuk karakter: Menanamkan nilai-nilai akhlak mulia yang termaktub dalam Al-Qur’an dan Hadis sejak dini, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kasih sayang.

• Meningkatkan kemampuan literasi Al-Qur’an: Membekali peserta didik dengan kemampuan membaca, memahami, dan menghayati isi Al-Qur’an sesuai dengan tingkat perkembangannya.

• Menguasai dasar-dasar ilmu tajwid: Memastikan peserta didik mampu melafalkan Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid.

• Menumbuhkan rasa cinta terhadap Al-Qur’an: Membudayakan kebiasaan membaca Al-Qur’an dan menanamkan kesadaran akan pentingnya Al-Qur’an sebagai pedoman hidup.

Baca juga: TP ATP Modul Ajar Bahasa Arab Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Al-Qur’an Hadis kelas 1: Peta Jalan Menuju Capaian Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas 1 Kurikulum Merdeka berfungsi sebagai peta jalan yang mengarahkan proses pembelajaran menuju pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. ATP dirancang secara bertahap dan berkelanjutan, sehingga peserta didik dapat mempelajari materi secara sistematis dan terstruktur. Beberapa aspek penting dalam ATP meliputi:

• Urutan pembelajaran: Materi pembelajaran disusun secara logis dan sesuai dengan tingkat kesulitan, dimulai dari yang paling sederhana hingga yang lebih kompleks.

• Keterkaitan antar materi: Materi pembelajaran satu dengan yang lainnya saling terkait dan membentuk suatu kesatuan yang utuh.

• Integrasi dengan tema-tema kehidupan: Materi pembelajaran dikaitkan dengan pengalaman sehari-hari peserta didik, sehingga lebih relevan dan bermakna.

Modul Ajar Al-Qur’an Hadis kelas 1: Panduan Praktis bagi Guru

Modul ajar dalam Kurikulum Merdeka merupakan perangkat pembelajaran yang sangat penting bagi guru. Modul ajar Al-Qur’an Hadis kelas 1 dirancang untuk memberikan panduan yang lengkap dan praktis dalam melaksanakan proses pembelajaran. Beberapa komponen penting dalam modul ajar meliputi:

• Tujuan pembelajaran: Merupakan rincian dari TP yang akan dicapai dalam setiap kegiatan pembelajaran.

• Materi pembelajaran: Materi pembelajaran disajikan secara menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik.

• Metode pembelajaran: Modul ajar menyajikan berbagai metode pembelajaran yang dapat dipilih dan disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan konteks pembelajaran.

• Media pembelajaran: Modul ajar juga menyarankan berbagai media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran, seperti gambar, video, dan permainan.

• Penilaian: Modul ajar menyediakan berbagai instrumen penilaian untuk mengukur pencapaian pembelajaran peserta didik.

Baca juga: TP ATP Modul Ajar Fikih Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Inovasi dalam Modul Ajar Al-Qur’an Hadis Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Modul ajar Al-Qur’an Hadis kelas 1 Kurikulum Merdeka menawarkan beberapa inovasi yang menarik, antara lain:

• Pemanfaatan teknologi: Modul ajar mendorong pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, seperti penggunaan aplikasi pembelajaran Al-Qur’an dan video pembelajaran.

• Pembelajaran berbasis proyek: Peserta didik diajak untuk melakukan proyek-proyek kecil yang berkaitan dengan materi pembelajaran, sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif dan menyenangkan.

• Pembelajaran kolaboratif: Peserta didik didorong untuk belajar bersama dalam kelompok, sehingga dapat saling berbagi pengetahuan dan pengalaman.

Contoh TP ATP Modul Ajar Al Qur’an Hadis Kelas 1 Kurikulum Merdeka

Berikut ini kami akan membagikan contoh TP ATP Modul Ajar Bahasa Arab Kelas 1 Kurikulum Merdeka, yang mana semoga dapat membantu para pendidik di madrasah pelaksana kurikulum merdeka

TP ATP Modul Ajar Al Qur’an Hadis Kelas 1 Kurikulum Merdeka