KMA Nomor 450 Tahun 2024 Tentang Pedoman Kurikulum Madrasah yang meliputi RA, MI, MTs, MA dan MAK merupakan pengganti dari KMA Nomor 347 Tahun 2022.
KMA Nomor 450 Tahun 2024 ini bertujuan untuk mewujudkan pendidikan madrasah dan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia merdeka yang beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, sert berkarakter Pancasila.
Kementerian Agama memberikan otonomi kepada pengelola madrasah dan segenap pemangku kepentingan untuk mengelola madrasahnya secara mandiri, kreatif, dan inovatif. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan layanan pendidikan dan pembelajaranyang konstruktif, humanis, dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kearifan lokal.
Dalam KMA Nomor 450 Tahun 2024 ini termuat berbagai ketentuan terkait pengelolaan kurikulum di setiap jenjang madrasah, yaitu:
- Struktur Kurikulum
- Pembelajaran dan Penilaian atau Asesmen di Madrasah
- Kokurikuler (Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin / P5RA)
- Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler
- Muatan Lokal
- Penyusunan Kurikulum Madrasah di Madrasah
Selain itu juga terdapat ketentuan terkait Ketentuan Peralihan, Sosialisasi dan pendampingan Kurikulum, serta Pemantauan dan Evaluasi Implementasi Kurikulum.
Selengkapnya terkait dengan KMA Nomor 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK dapat dibaca dan diunduh melalui tautan di bawah ini
